Les programmes de formation-action ...

• Quand on parle de « formation-action » on fait référence à des programmes dans lesquels l’apprentissage résulte de la confrontation des concepts ou démarches proposés aux participants, soit à des situations proches du contexte de leurs activités, soit directement à l’exercice de leur responsabilité dans leur entreprise.

 

• Dans cette perspective, nous offrons avec la plupart de nos séminaires, une option de coaching des participants dans l’exercice de leur métier.
• Ces programmes ont plusieurs finalités :
  • faire évoluer les représentations des participants sur les problématiques qu’ils rencontrent et les rôles qu’ils sont amenés à jouer dans l’exercice de leur métier ;
  • les outiller pour les aider à être plus performant ;
  • concevoir, développer et expérimenter avec eux des actions de progrès directement applicables sur le terrain.

• Notre pédagogie s’appuie le plus souvent sur la simulation de situations concrètes à partir de cas d’entreprise que nous avons mis en forme, ou à partir de situations réelles amenées par les participants. Le ressort pédagogique est alors lié au jeu des acteurs confrontés à la problématique de la situation et aux éléments injectés par l’animateur.

 

• L’animation de ces programmes implique, selon les cas, un ou plusieurs intervenants qui cumulent les savoir-faire de pédagogue et de consultant, leur permettant de traiter en temps réel les questions spécifiques posées par les participants.

• Les thèmes centraux qui sont abordés dans ces programmes sont : le développement d’organisations performantes, la conduite de projets complexes et la gestion du changement.